ÖğretmenİZ özel sayıları kasımda meslek deneyimi ve iklim gündemine odaklanacak

Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin mesleki deneyimlerini, kültürel birikimlerini ve sanatsal üretimlerini görünür kılmayı amaçlayan ÖğretmenİZ özel sayıları için hazırlık başlattı. Kasım ayında okurlarla buluşması planlanan yayınlardan biri 24 Kasım Öğretmenler Günü'ne, diğeri ise Antalya'da gerçekleştirilecek COP31'e ayrılacak. Öğretmenler, belirlenen temalara uygun yazılı ve görsel çalışmalarını 10 Eylül 2026 tarihine kadar Öğretmenİz İçerik Paylaş Sistemi üzerinden iletebilecek. Böylece eğitimcilerin hem kendi meslek hikâyelerini hem de iklim, doğa ve sürdürülebilirlik konularındaki görüşlerini doğrudan anlatabilecekleri iki ayrı yayın zemini oluşturulacak.

ÖğretmenİZ özel sayıları için takvim ve içerik çerçevesi

ÖğretmenİZ dergisi, öğretmenleri yalnızca eğitim uygulamalarının yürütücüsü olarak değil, aynı zamanda yazan, üreten, gözlemleyen ve deneyimini paylaşan kişiler olarak ele alıyor. Derginin şimdiye kadar yayımlanan 10 sayısında 15 farklı kategoriden çalışmaya yer verildi. Bu yayınlarda 297 öğretmenin yazı, şiir, öykü, deneme, seyahat yazısı, fotoğraf ve resim çalışmaları okurla buluştu.

Kasım ayı için planlanan özel yayınlar, bu birikimi iki farklı eksende genişletmeyi hedefliyor. Öğretmenler Günü sayısı mesleğin insani ve toplumsal yönüne eğilirken COP31 sayısı eğitim ile çevre gündemi arasındaki ilişkiyi öne çıkaracak. Ortak nokta ise öğretmenlerin kendi sözleri, eserleri ve uygulamalarıyla yayın sürecine katılması olacak.

İçerik gönderimleri için açıklanan son tarih 10 Eylül 2026. Başvuruların Öğretmenİz İçerik Paylaş Sistemi aracılığıyla alınacak olması, sürecin merkezi bir dijital kanal üzerinden yürütüleceğini gösteriyor. Bakanlığın duyurusunda içerik türlerine ilişkin geniş bir çerçeve çiziliyor. Yazı ve edebiyat eserlerinin yanında resim, fotoğraf, başarı hikâyesi ve iyi uygulama örnekleri de değerlendirilebilecek çalışmalar arasında bulunuyor.

“Bir Ömürlük İz” öğretmenliğin hafızasını görünür kılacak

24 Kasım Öğretmenler Günü için hazırlanacak özel sayının teması “Bir Ömürlük İz” olarak belirlendi. Bu başlık, öğretmenliğin yalnızca sınıfta aktarılan bilgilerden ibaret olmadığını; öğrencilerle kurulan bağlar, karşılaşılan güçlükler ve zaman içinde oluşan mesleki hafızayla anlam kazandığını vurguluyor.

Özel sayıda öğretmenlerin ilk ders deneyimlerinden unutamadıkları öğrencilerine, meslek yaşamlarındaki dönüm noktalarından öğrencilerin hayatında oluşturdukları değişimlere kadar uzanan içeriklere yer verilmesi planlanıyor. Anı, öykü, şiir, deneme ve köşe yazılarının yanı sıra resim ve fotoğraf gibi görsel eserler de bu anlatının parçası olabilecek. Başarı hikâyeleri ile iyi uygulamalar ise bireysel deneyimin başka eğitimcilere aktarılmasına imkân sağlayabilecek.

Bu yaklaşım öğretmenler açısından iki yönlü önem taşıyor. Bir yandan günlük çalışma temposu içinde çoğu zaman kayda geçirilemeyen deneyimler yazılı veya görsel bir ürüne dönüşebilecek. Diğer yandan farklı okullarda ve farklı şartlarda oluşan mesleki birikim, eğitim camiasının ortak hafızasına taşınabilecek. Öğrencilerle kurulan ilişkinin emek, sabır, ideal, fedakârlık ve umut gibi boyutları, dışarıdan yapılan değerlendirmeler yerine doğrudan öğretmenlerin anlatıları üzerinden görünür hâle gelecek.

Okur açısından ise özel sayı, öğretmenlik mesleğinin yalnızca sonuçlar ve kurumsal süreçler üzerinden değil, sınıf içindeki insan hikâyeleri üzerinden anlaşılmasını sağlayabilir. Özellikle iyi uygulamaların paylaşılması, bir öğretmenin geliştirdiği yöntemin veya yaklaşımın başka eğitimciler için düşünsel bir başlangıç noktası olmasına katkı sunabilir.

COP31 sayısında eğitim, iklim ve gelecek buluşacak

Diğer özel sayı, “Geleceğe Sözümüz Var” temasıyla COP31 kapsamında hazırlanacak. COP31, 9-20 Kasım 2026 tarihlerinde Antalya'da gerçekleştirilecek. Bakanlığın “Gençlik ve Eğitim” teması doğrultusunda şekillenecek dergi, öğretmenlerin iklim, doğa, çevre, sürdürülebilirlik ve gelecek hakkındaki düşüncelerini bir araya getirecek.

Bu sayı için iklim ve doğayı konu alan öyküler, anılar, şiirler ve denemeler gönderilebilecek. İklim değişikliği ile yarının dünyasını değerlendiren köşe yazıları da yayın çerçevesinde bulunuyor. Yeşil Vatan, biyoçeşitlilik ve insanın doğayla kurduğu bağı anlatan resim ve fotoğrafların yanı sıra çevre ve sürdürülebilirlik alanındaki başarı hikâyeleri ile iyi uygulamalar da sayfalara taşınabilecek.

COP31 özel sayısının eğitim bakımından asıl önemi, çevre gündemini yalnızca bilimsel veya diplomatik bir tartışma olarak görmemesinde yatıyor. Çocukları ve gençleri geleceğe hazırlayan öğretmenler, iklim konularının sınıfta nasıl ele alınabileceğine, doğayla bağın nasıl güçlendirilebileceğine ve sürdürülebilirlik düşüncesinin eğitim ortamına nasıl yansıyabileceğine ilişkin özgün deneyimlere sahip. Dergi, bu deneyimlerin görünür olması için bir alan açmayı amaçlıyor.

Öğretmenlerin edebî ve sanatsal çalışmalarının da kabul edilmesi, iklim meselesinin yalnızca açıklayıcı yazılarla sınırlandırılmayacağını gösteriyor. Bir öykü, şiir, fotoğraf veya resim; doğa kaybı, gelecek kaygısı ve çevreye karşı sorumluluk gibi konuları farklı bir duygusal dille aktarabilir. Bu çeşitlilik, iklim gündeminin eğitim dünyasında daha geniş bir anlatım imkânıyla tartışılmasına katkı sağlayabilir.

İki özel sayı öğretmenler ve okurlar için ne ifade ediyor?

Planlanan yayınlar konu bakımından birbirinden ayrı görünse de aynı sorumluluk fikrinde birleşiyor. “Bir Ömürlük İz”, öğretmenin öğrenciler ve eğitim hayatı üzerindeki etkisine odaklanıyor. “Geleceğe Sözümüz Var” ise öğretmenin çocukları ve gençleri geleceğin çevresel sorunlarına hazırlama rolünü öne çıkarıyor. Biri mesleki hafızayı geriye dönük olarak kayda geçirirken diğeri gelecek hakkında söz üretmeye alan açıyor.

Bu çerçeve, öğretmenlerin yalnızca kendileri için değil, meslektaşları ve eğitim kamuoyu için de içerik üretmesini teşvik ediyor. Dergide yayımlanacak deneyimlerin ortak bir tartışmaya dönüşmesi, sahadaki bilgi ile kurumsal yayıncılık arasında bağ kurulmasına yardımcı olabilir. Öğretmenlerin sanat ve edebiyat çalışmaları da mesleki kimliğin ders anlatımıyla sınırlı olmadığını ortaya koyabilir.

İçerik göndermek isteyen öğretmenler açısından en önemli nokta, çalışmalarını seçtikleri özel sayının temasıyla ilişkilendirmek ve açıklanan takvimi dikkate almak. Bakanlığın duyurduğu kapsam, kişisel hatıralardan iyi uygulamalara, edebî metinlerden görsel çalışmalara kadar farklı üretim biçimlerine yer açıyor. Bu nedenle özel sayılar, öğretmenlerin mesleki deneyimini kendi anlatım tercihleriyle paylaşabilecekleri geniş bir yayın çerçevesi sunuyor.

Sık Sorulan Sorular

ÖğretmenİZ özel sayıları ne zaman yayımlanacak?

24 Kasım Öğretmenler Günü ve COP31 için hazırlanan iki özel sayının kasım ayında okurlarla buluşması planlanıyor.

İçerik gönderimi için son tarih nedir?

Özel sayılara yönelik içerikler 10 Eylül 2026 tarihine kadar Öğretmenİz İçerik Paylaş Sistemi üzerinden gönderilebilecek.

Özel sayılarda hangi tür çalışmalara yer verilecek?

Temaya uygun anı, öykü, şiir, deneme, köşe yazısı, resim, fotoğraf, başarı hikâyesi ve iyi uygulama örnekleri yayın kapsamındaki içerikler arasında yer alıyor. COP31 sayısında ayrıca iklim, doğa, çevre, biyoçeşitlilik ve sürdürülebilirlik odaklı çalışmalara yer verilmesi öngörülüyor.